Escuela de padres: ¿Cómo
elegir el mejor regalo?
Ya se acercan las navidades y con la llegada de Papa Noel y
los Reyes Magos, los más pequeños llenan sus cartas de juguetes. Los adultos
nos volvemos locos buscando el juguete más adecuado y muchas son las preguntas
que nos hacemos ¿Cómo acertamos con los juguetes?, ¿cuál le hará más ilusión a
los niños y niñas?. ¿Es mejor darles lo que quieren o buscar un juguete
educativo?
Los juguetes son un
instrumento necesario para el juego y por lo tanto para el desarrollo del niño.
Si recordamos nuestra infancia seguro que todos rememoramos algún juguete o
juego especial. Pero si hacemos memoria, llegaremos a una conclusión; el mejor
juguete no es el más caro, sino aquel que se adapta mejor a los gustos,
carácter y momento evolutivo del niño y que por lo tanto proporciona más tiempo
de juego.
Criterios generales para elegir
un buen juguete.
El
juguete debe servir para divertirse y
entretenerse, piensa en el niño o niña y en sus
gustos o intereses. Usa esta guía pero adáptala al pequeño concreto:
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Que cumpla las normas de seguridad
-
Que no sean sexistas
-
Que sean adecuados a la edad del niño y por lo tanto a
su momento de desarrollo
-
Que fomenten la comunicación y el aprendizaje
-
Que no sean bélicos ni violentos
-
Que permita diversas posibilidades, de forma que
potencie la imaginación y la creatividad del niño.
-
Que le permita aprender y fomente su desarrollo,
apuesta por los juegos y juguetes educativos
Según
las edades:
0-6 meses: Pequeños pero grandes
observadores. Miran atentos todo lo que sucede a su alrededor. Todo es nuevo
para ellos y despierta su curiosidad, los sonidos, los colores, texturas, etc.
Juguetes
para ellos: Móviles para la cuna, artilugios musicales, juguetes de colores
vivos, muñecos blanditos de goma o tela, objetos para morder, mantitas de
actividades, libros de tela o plástico.
6-12 meses: Comienza la actividad. No
para ni un momento, comienzan a tener dominio sobre su cuerpo, su mundo de
juegos se amplía. Empieza también a parlotear.
Juguetes para
ellos: Muñecos blanditos, pelotas, bloques encajables, juguetes
musicales, libros blanditos, juguetes para el baño.
1 año: Se mueven solos. Son independientes.
Andan y se despegan de papá y mamá. Ya sabe expresarse. Su afán de exploración no tiene límites.
Juguetes para ellos:
Corre pasillos, columpios, y todo lo que
se mueva. Juguetes para arrastrar, abrir, cerrar, golpear. Cuentos y libros
manipulables.
2 años: Quieren decidir. Ya tiene
opiniones propias. Quieren aprender e imitan todo lo que hacen los mayores.
Juguetes para ellos:
Muñecos y accesorios, cacharritos, granjas con animales, coches, teléfonos,
carros para transportar cosas, pinturas, libros. Útiles para jugar con agua y
arena.
3-5 años: Comienzan a comprender los
roles sociales. Desarrollan su Autonomía. Afianzan el yo y las relaciones
sociales. Constante actividad física y necesidad de construir. Le gustan los
retos, saber cómo funcionan las cosas y construir. Empiezan a preguntar, aprenden
canciones y juegan con amigos.
Juguetes para ellos:
Bloques, toboganes, triciclos, bicicletas, pizarras, magnetófonos, cuentos,
marionetas y muñecos articulados, pinturas, juegos para jugar con los demás.
Juguetes que representen el mundo adulto.
6-9 años: ¿Cómo es la realidad?
Manipulan objetos, hacen girar la realidad en torno a su propia actividad. Tienen
una Inteligencia práctica, basada en su experiencia. Separan el yo del exterior, mayor conocimiento del
entorno.
Comienza la comprensión
de las nociones de espacio y tiempo. Tienen ya Vida social, autonomía moral.
Hay una combinación del Mundo real e imaginario. El niño/a sabe sumar y restar,
leer y escribir.
Juguetes para ellos:
Monopatines, patines, coches teledirigidos, juegos manuales, de preguntas y de
experimentos, libros.
10-12 años: Su pensamiento comienza a
separarse de lo concreto, ya buscan
explicaciones lógicas. Entran en la etapa de Heteronomía moral. Buscan la
aprobación de los iguales, y aparece la necesidad de sentirse útiles. Se interesan
por actividades complicadas.
Juguetes para ellos:
Complementos deportivos, juegos de estrategia y reflexión, audiovisuales,
electrónicos y experimentos, libros.
13-15 años: Dejan de ser niños, entran
en un período de emociones intensas. Su vida social cobra mucha importancia. Su
pensamiento es en esta fase más elaborado. Desaparecen las ganas de jugar y van
construyendo su propia identidad.
Regalos para ellos:
Libros, música, ropa y vídeo-juegos. Juegos que requieran una reflexión más
elaborada.
Celia Rodríguez Ruíz.
